En classe, nous avons travaillé sur les différences de point de vue pour aborder la notion de représentation spatiale : la maquette, le plan. Les élèves ont tenté de représenter leur classe en Lego.
Exercice difficile : comment représenter les différents meubles avec la bonne échelle ? comment représenter les objets comme si on regardait par un petit trou du plafond ? Comment se repérer dans l’espace ? Comment se répartir le travail en équipe pour arriver à finir et laisser chacun participer ?
Toutes les équipes n’ont pas représenté les mêmes choses : une a mis les porte-manteaux, une la poignée de la porte, une autre les 26 tables et une équipe a passé beaucoup de temps sur les murs de la classe (l’école serait-elle vue comme une prison ;)… Toutes ont passé un bon moment !
